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La Ilustración
Historia de la Filosofía
El movimiento intelectual europeo del siglo XVIII: razón, progreso y principales pensadores. Fuente: Wikipedia (CC BY-SA 4.0).
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Lo que tienes que saber
Leer la teoría completa →Contexto, ideas y legado de la Ilustración
- Periodo: mediados del siglo XVII hasta principios del siglo XIX
- Siglo XVIII: denominado Siglo de las Luces
- Principios clave: razón, progreso, libertad, igualdad, tolerancia y separación Iglesia-Estado
- Hitos de inicio: Discurso del método (1637) y Principia Mathematica (1687)
- Fechas tradicionales: 1715 (muerte de Luis XIV) a 1789 (Revolución francesa)
- Fecha de finalización propuesta: 1804 (muerte de Kant)
- Métodos: método científico y reduccionismo
- Difusión: cafés, salones, logias, periódicos y la República de las letras
- Impacto político: base del liberalismo, socialismo y neoclasicismo
- Contrailustración: término para las críticas a los conceptos antirreligiosos
- Legado moderno: base de la Declaración Universal de los Derechos Humanos (1948)
Definición y contexto histórico de la Ilustración
- Ilustración: movimiento definido por una forma de pensamiento y no solo por contenidos
- Filiación: etapa de la evolución del pensamiento burgués (interpretación marxista)
- Influencias: corrientes racionalistas y empiristas del siglo XVII
- Causas sociológicas: revoluciones neerlandesa e inglesa y auge de la burguesía
- Origen de la razón: Antigua Grecia y preservación por los romanos
- Escolasticismo: uso de la razón para comprender la ley natural (subordinada a la ley divina)
- Cambio de paradigma: paso del teocentrismo medieval al antropocentrismo renacentista
- Reforma protestante: fomento de la instrucción generalizada y examen de la autoridad
- Geografía: origen político en Francia, antecedentes en Inglaterra y Escocia
- Estética: disciplina del siglo XVIII, origen inglés y desarrollo alemán
La Era de la Razón y el movimiento de la Ilustración en el siglo XVIII
- La Era de la Razón y la Ilustración son periodos históricos unidos y emparentados.
- La Ética de Baruch Spinoza (panteísmo) fue el fundamento de la Ilustración.
- Isaac Newton fusionó pruebas axiomáticas con observaciones físicas para crear sistemas verificables.
- El siglo XVIII se divide en: continuidad del Antiguo Régimen (hasta 1770) y cambios profundos (revoluciones).
- La Enciclopedia (1751-1765) buscaba educar al pueblo para derrocar el absolutismo.
- La Ilustración dio origen a la Revolución estadounidense, la Revolución francesa, la Revolución Industrial, el capitalismo hedonista y el socialismo.
- En las artes, el movimiento derivó en el Neoclasicismo y el Rococó.
- La Ilustración francesa se distinguió por su ataque directo a la Iglesia y la teología.
- Se aplicaron ideas empíricas a la política, la economía y las ciencias naturales (física, química, biología).
Contexto, difusión y principios de la Ilustración
- Sujeto principal: burguesía ascendente
- Opositores: alta burguesía comercial, bajo clero y nobleza cortesana
- Apoyo estatal: despotismo ilustrado (Federico II, Catalina II, José II)
- Medios de difusión: sociedades de pensamiento, academias, salones, prensa y ediciones internacionales
- Factor clave: independencia económica de los intelectuales
- Instrumento central: la razón como búsqueda (libido sciendi)
- Objetivos: combatir la superstición, el argumento de autoridad y las estructuras anquilosadas
- Visión: antropocéntrica, optimista y basada en el progreso
- Relación razón-sensibilidad: la sensibilidad potencia la razón guiada por la experiencia
- Rasgos distintivos: individualismo, igualitarismo formal, universalismo iusnaturalista, tolerancia y libertad
Fundamentos y características del movimiento de la Ilustración
- Origen: Basado en la duda metódica de Descartes y las leyes físicas de Newton
- Obras clave: Encyclopédie (1751-1765), Dictionnaire philosophique (1764) y Ensayo sobre el gobierno civil
- Principios: Razón laica, progreso continuo, derechos naturales y secularización
- Religión: Crítica a la intolerancia y promoción de deísmo, agnosticismo y ateísmo
- Política: Voluntad general (Rousseau), separación de poderes (Montesquieu) y constitucionalismo
- Educación: Uso de la literatura para corregir costumbres (castigat ridendo mores)
- Tecnología: Desarrollo de la máquina de vapor, pila voltaica, cronómetro y termómetro
- Economía: Avances significativos con Adam Smith
Principios estéticos y filosóficos del Neoclasicismo y la Ilustración
- Pragmatismo: El arte debe tener un fin útil (didáctico, moral o social)
- Utilitarismo: Principio de "la mayor felicidad para el mayor número de gente"
- Géneros preferidos: Fábula, enciclopedia, ensayo, sátira e informes
- Poética finalista: La comedia corrige costumbres y la tragedia limpia el alma
- Imitación: La originalidad es un defecto; se imitan modelos grecorromanos
- Academicismo: El buen gusto excluye lo feo, lo vulgar y lo supersticioso
- Reglas del teatro: Unidades de acción, lugar, tiempo y estilo
- Idealismo estético: Rechazo de lo vulgar y de los cambios sociales "desde abajo"
- Universalismo: Tradición cosmopolita basada en la razón y el modelo grecorromano
- Lengua francesa: Signo de distinción y gran influencia cultural en Europa
- Géneros puros: Fábula, tragedia, comedia, oda, elegía, égloga, sátira y poema didáctico
- Racismo científico: Teoría del poligenismo (orígenes independientes por raza)
- Precursores de la raza superior: Henri de Boulainvilliers y Voltaire
Fundamentos filosóficos, políticos y jurídicos de la Ilustración
- Corrientes base: Racionalismo, Empirismo, Materialismo, Idealismo y Universalismo
- Immanuel Kant: Referente clave en ética, derecho, política y ciencia
- Despotismo ilustrado: Precursor de la separación de poderes
- Secularización: El poder religioso se subordina al civil
- Regalismo: Independencia de iglesias nacionales frente al papa
- Contrato social: Concepto clave desarrollado por Rousseau
- Objetivo humano: Felicidad epicúrea (incluido en la Constitución de EE.UU.)
- Liberalismo: Expansión tras 1789 (Locke, Smith, Paine, Bentham, Mill)
- Ascenso burgués: Conquista del poder político en revoluciones de 1820, 1830 y 1848
- Cesare Beccaria (1764): Padre de la ciencia criminal moderna
- Delito: Definido como violación del orden social
- Pena: Definida como defensa del orden social
- Crítica de Beccaria: Rechazo de la tortura y la pena de muerte por falta de utilidad
- Reforma penal: Catalina II de Rusia aplicó las lecciones de Beccaria
La Ilustración y la transformación de la religión, el laicismo y el materialismo
- Crítica hipercrítica: eliminación de la superstición religiosa por la razón
- Deísmo: reconocimiento de Dios, la virtud y la inmortalidad (Toland, 1696)
- Ateísmo y Materialismo: La Mettrie (1747) define al hombre como una máquina
- Laicismo estatal: impulsado por el regalismo y las desamortizaciones
- Expulsión de Jesuitas: Portugal (1759), Francia (1762), España (1767), Parma (1768), Papa (1773)
- Secularización: José II cerró claustros para evitar el 'desperdicio de vidas'
- Religión Natural: estudio científico y utilitarista de la fe
- Francmasonería: fundada en 1717; promueve la ética sobre la religión
- Tolerancia: principio de convivencia defendido por Voltaire y Lessing
- Ética: considerada por Lessing como la meta final de todas las religiones
- Conflictos: derivados de la dependencia de las iglesias nacionales hacia el Estado y el Papa
Las Artes y las Ciencias en la Ilustración
- Francia: Ilustración vinculada al Neoclasicismo
- Inglaterra: Empirismo como base prerromántica y preidealista
- Alemania: Base del Romanticismo tras el Sturm und Drang
- Física, óptica y matemáticas: Avances decisivos por Isaac Newton
- Economía política: Ciencia moderna por los fisiócratas y el liberalismo de Adam Smith
- Geografía: Cartografía global completa excepto círculos polares y zonas de África
- Historiografía moderna: Gran realización ilustrada en método y objeto
- Italia: Fusión de reformismo ilustrado y humanismo renacentista
- Tiraboschi: Autor de la primera historia literaria nacional en Europa
- Comparatística moderna: Fruto de la Ilustración universalista española
- Juan Andrés: Historiografía universal de las letras y ciencias
- Lorenzo Hervás: Catálogo de las lenguas de las naciones conocidas
- Antonio Eximeno: Musicología universal
- Escuela española: Tradición en meteorología y sismología (observatorios de La Habana y Manila)
- Kant: Culminación del pensamiento moderno en la Alemania tardía
- Difusión: Países Bajos, Polonia, Rusia, Suecia, Italia, península ibérica y colonias
- Diferencia de desarrollo: Alemania (lento y complejo) vs. otros países (rápido y superficial)
La Ilustración en España e Hispanoamérica
- Reinos clave en España: Fernando VI y Carlos III
- Hitos institucionales: Creación de las Reales Academias de Lengua, Historia y Medicina
- Escuela Universalista Española: Corriente empirista, cristiana y progresista
- Expulsión de jesuitas: Ocurrió en el año 1767
- Objetivo del despotismo ilustrado: Reafirmar el dominio de Madrid y frenar a las élites criollas
- Acciones coloniales: Explotación sistemática, fortalecimiento de la marina de guerra y ejército regular
- Nueva España: Defensa de la separación entre filosofía y ciencias naturales
- Andrés de Guevara y Basoazábal: Defensor del método inductivo y experimental
- Escuela de la Concordia: Fundada en Quito en 1791 por Eugenio Espejo
- Consecuencia de la Escuela de la Concordia: Semillas de nacionalismo e independencia
Bibliografía general sobre la Ilustración y el siglo XVIII
- Menéndez Pelayo: Historia de las Ideas estéticas en España (8 vol.)
- Cassirer: La Filosofía de la Ilustración (1932)
- Munck: Historia social de la Ilustración (2001)
- Hazard: El pensamiento europeo en el siglo XVIII (1991)
- Valjavec: Historia de la Ilustración en Occidente (1964)
- Wiese: La cultura de la Ilustración (1979)
- Díaz: Europa: de la Ilustración a la Revolución (1994)
- Aullón de Haro: La Escuela Universalista Española del siglo XVIII (2016)
- Tietz: Los jesuitas españoles expulsos (2001)
- Vovelle: El hombre de la Ilustración (1995)
Vista previa de las fichas (6 de 40)
- 01
Siglo conocido como el 'Siglo de las Luces' y del asentamiento de la fe en el progreso:
Siglo XVIII
- 02
En la Ilustración, ¿cuáles son las fuentes primarias del aprendizaje según el texto?
La evidencia de los sentidos
- 03
¿Qué método de pensamiento caracterizó a la Ilustración al dividir problemas en sus componentes?
Reduccionismo
- 04
Término usado por Isaiah Berlin para la crítica contemporánea a los conceptos antirreligiosos de la Ilustración:
Contrailustración
- 05
¿Qué documento de 1948 sitúan muchos académicos en la tradición de la Ilustración?
Declaración Universal de los Derechos Humanos
- 06
Según D'Alembert, ¿cuál fue lo original del movimiento de la Ilustración más que el contenido de sus doctrinas?
La forma de pensamiento y valoración.
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