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Servicios Socioculturales y a la Comunidad · Técnico en Atención a Personas en Situación de Dependencia
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Atención a Personas en Situación de Dependencia
FP, Servicios Socioculturales
Cuidados y apoyo a personas en situación de dependencia. Fuente: Wikipedia (CC BY-SA 4.0).
30 fichas18 preguntas de test6 apartados de resumen
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Resumen por apartados
Test con nota
Fichas de repaso
Audio
Lo que tienes que saber
Leer la teoría completa →Definición, tipos y causas de la discapacidad
- Definición: Condición por deficiencias que, con barreras, afectan la participación social
- Marco legal: Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (ONU, 2006)
- Estatus jurídico: La persona con discapacidad es un sujeto de derecho
- Terminología: El término 'minusvalía' es peyorativo
- Recomendación semántica: Uso de la expresión 'personas con discapacidad'
- Discapacidad física/motriz: Limitación de actividades motoras (temporal o indefinida)
- Discapacidad orgánica/visceral: Pérdida de funcionalidad de órganos o sistemas (congénita o adquirida)
- Discapacidad sensorial: Incluye la visual (vista) y la auditiva (oído)
- Discapacidad psíquica: Afecta la mente y el sistema cognitivo
- Subtipo psíquico: Discapacidad intelectual (aprendizaje/desarrollo)
- Subtipo psíquico: Discapacidad psicosocial (relaciones sociales/afectivas)
- Causas sociales: Guerras, accidentes laborales, maltrato, tráfico
- Causas sanitarias: Infecciones, nutrición, problemas en el parto, tumores, enfermedades crónicas
- Causas ambientales: Contaminación y uso de plaguicidas
Evolución histórica y modelos conceptuales de la discapacidad
- Definición: La discapacidad es el funcionamiento individual (físico, sensorial, cognitivo, intelectual, mental o crónico).
- Modelo Social: La discapacidad es causada por barreras sociales y ambientales, no por la condición biológica.
- Diferenciación: Persona con discapacidad (habilidad menor a la media) vs. Persona con capacidades distintas (características no medias).
- Evolución: Ejemplo de los zurdos (de anomalía castigada en 1960 a característica física en 1980).
- CIF - Funciones: Aspectos fisiológicos o psicológicos.
- CIF - Estructuras: Piezas anatómicas.
- CIF - Actividad: Ejecución de una tarea o acción.
- CIF - Dominios: Incluye 9 áreas (conocimiento, comunicación, movilidad, cuidado, vida doméstica, relaciones, áreas importantes, vida social y cívica).
- Responsabilidad: La sociedad debe eliminar barreras mediante educación, tecnología y modificaciones ambientales.
- Predominio: El modelo médico aún domina el imaginario social pese a la aceptación institucional del modelo social.
Enfoque del comportamiento interpersonal y modelos de discapacidad
- OMS: Sustituyó la CIDDM (1980) por la CIF (2001)
- Deficiencia: Pérdida o anormalidad de función/parte del cuerpo
- Discapacidad: Limitación en la ejecución de actividades
- Minusvalía: Restricción en la participación social
- Modelo médico: Origen biomédico, enfoque en curar y reclusión histórica
- Modelo interaccionista: Enfoque en desventajas, factores ambientales y normalización
- Modelo biopsicosocial: Interacción de esferas biológica, psicológica y social
- Modelo inclusivo: Prevalece actualmente, basado en derechos humanos
- Art. 12 Convención ONU: Garantiza igualdad ante la ley, propiedad y acceso financiero
- Diversidad funcional: Término para eliminar negatividad, no implica capacidades superiores
- Accesibilidad: Uso de objetos, lugares o servicios sin barreras por capacidad técnica, cognitiva o física
Tecnologías de apoyo, accesibilidad y derechos de las personas con discapacidad
- Tecnologías de apoyo: suplen, aumentan o compensan capacidades funcionales
- Definición: utensilios para compensar deficiencias sustituyendo funciones
- Ruta accesible: desplazamiento horizontal y vertical libre de obstáculos
- Normativa México: acceso libre desde la calle hasta plantas bajas escolares
- TIC: derecho garantizado desde el 3 de mayo de 2008 (Convención ONU)
- W3C: accesibilidad sin necesidad de diseño especializado
- Principio Uso equitativo: para distintas capacidades físicas
- Principio Uso flexible: para diversos rangos de habilidades
- Principio Uso simple e intuitivo: fácil de entender sin importar conocimientos
- Principio Información perceptible: transmisión efectiva sin importar capacidades sensoriales
- Principio Tolerancia al error: minimizar riesgos por acciones accidentales
- Principio Mínimo esfuerzo físico: uso cómodo sin fatiga
- Principio Tamaño de aproximación: espacio suficiente para alcance y manipulación
- Convención Interamericana: aprobada el 7 de junio de 1999
- Convención ONU: acordada el 13 de diciembre de 2006
- Población afectada: cerca de 650 millones de personas con discapacidad
Marco normativo y derechos de las personas con discapacidad por países
- Día Internacional de las Personas con Discapacidad: 3 de diciembre
- Año Internacional de las Personas con Discapacidad: 1981
- Lengua de señas aceptada por la Unesco para educación: 1984
- Argentina: Ley 26.378 tiene carácter constitucional
- Argentina: Leyes 22.431 y 24.901 regulan servicios y el CUD
- México: La CNDH es el órgano de protección y promoción de derechos
- México: El Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación atiende quejas y da asesoría
- México: Protocolo de la Suprema Corte incluye principios de accesibilidad, autonomía y modelo social
- España: Real Decreto 1971/1999 regula el reconocimiento (modelo médico)
- España: Ley 51/2003 (LIONDAU) establece medidas de acción positiva
- España: Ley 26/2011 adapta la normativa a la Convención Internacional
- Perú: Ley 14569 reconoce derechos laborales desde 1963
Deportes adaptados, sexualidad y representación mediática de la discapacidad
- Deportes adaptados: origen en los años 1950
- Disciplina con más modalidades adaptadas: atletismo
- Deportes extremos para discapacidad: incorporados desde 2006
- Lista de deportes extremos: skateboarding, wakeboarding, escalada en roca, ciclismo de montaña, surfing, moto-x y kayaking
- Sexualidad: error común asumir que todas las personas con discapacidad son asexuales
- Barreras en sexualidad: falta de educación sexual integral y asociación con victimización/abuso
- Soluciones para lesión de médula espinal: juguetes sexuales, ayudas físicas, posturas adecuadas y trabajadores sexuales cualificados
- Paternalismo mediático: idea de que el gobierno es el único responsable de la discapacidad
- Estereotipos mediáticos: predominan en personajes con autismo
- Cine: estudio de 2002 clasifica películas de 1930-1990 en 7 etapas
- Cine: El Octavo Día (síndrome de Down)
- Cine: Mi vida es mía / Amigos intocables (parálisis total)
- Cine: El milagro de Anna Sullivan (Hellen Keller, sordociega)
- Cine: Wonder (síndrome de Treacher Collins)
Vista previa de las fichas (6 de 30)
- 01
Según la Convención Internacional de la ONU (2006), ¿cómo se define genéricamente a quien posee una o más discapacidades?
Persona con discapacidad.
- 02
¿Qué término se considera peyorativo en la mayoría de los países para referirse a la discapacidad?
Minusvalía.
- 03
La discapacidad [____] se produce por la pérdida de funcionalidad de sistemas corporales o procesos fisiológicos.
orgánica o visceral
- 04
La discapacidad psíquica se divide en dos tipos: intelectual o mental y [____].
psicosocial
- 05
Ejemplos de causas ambientales de la discapacidad:
Contaminación ambiental y uso irracional de plaguicidas.
- 06
Según el modelo social, ¿qué factor es el principal responsable de definir, causar o mantener la discapacidad?
La sociedad (entorno social).
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