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FP de Grado Básico · Comunicación y Sociedad

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Comunicación y Sociedad

FP Grado Básico

Fundamentos de comunicación y sociedad. Fuente: Wikipedia (CC BY-SA 4.0).

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Conceptos, tipos y características de la comunicación

  • Comunicación: transmisión de información y creación de significado
  • Componentes: fuente (codificación), mensaje, canal y receptor (decodificación)
  • Comunicación verbal: incluye hablado, escrito y lenguaje de señas
  • Comunicación no verbal: incluye gestos, háptica, cronémica y kinésica
  • Comunicación interpersonal: entre personas distintas
  • Comunicación intrapersonal: comunicación con uno mismo
  • Competencia comunicativa: habilidad para formular y comprender mensajes
  • Comunicación animal: usada en cortejo, navegación y autodefensa
  • Comunicación vegetal: basada principalmente en sustancias químicas
  • Comunicación interespecie: común en relaciones simbióticas
  • Comunicación mixta: combinación de signos verbales y no verbales
  • Comunicación unilateral: el receptor no emite mensajes (ej. señales de tráfico)
  • Comunicación bilateral: el receptor puede convertirse en emisor (ej. conversación)
  • Paralingüística: elementos no verbales de la comunicación oral (tonos, énfasis)
  • Estadística: 55% expresiones faciales y 38% paralenguaje
  • Propósitos no verbales: complementar, ilustrar, reemplazar, controlar y contradecir

Fundamentos de la comunicación verbal, escrita y cruzada

  • Comunicación verbal: uso de palabras como signos
  • Lenguaje humano: sistema de lexemas y reglas gramaticales
  • Aprendizaje del lenguaje: ocurre intensamente en la niñez
  • Lenguas construidas: no están restringidas por las propiedades del lenguaje humano
  • Comunicación oral: uso de palabras pronunciadas con la voz
  • Comunicación escrita: transformación de sonidos en letras/palabras gráficas
  • Etapas de la escritura: pictogramas, alfabetos en soportes físicos y medios electrónicos
  • Comunicación cruzada: combinación de flujos horizontal y diagonal
  • Objetivo comunicación cruzada: acelerar flujo de información y coordinar esfuerzos
  • Comunicación cruzada: incluye interacciones informales, formales y equipos de tareas
  • Comunicación cruzada: incluye interacción entre personal de apoyo y gerentes de línea
  • Medios escritos cruzados: publicaciones de la compañía y tableros de noticias

Teoría de la Información y Teoría de la Comunicación

  • Comunicación: procedimientos para que una mente influya en otra
  • Nivel técnico: fidelidad de la transmisión
  • Nivel semántico: significado e interpretación
  • Nivel pragmático: efectos conductuales
  • Claude E. Shannon: estudio de la información como magnitud física
  • Bit: unidad mínima de información basada en alternativas binarias
  • Ejemplo: posición en tablero de 64 casillas requiere 6 bits
  • Teoría de la Comunicación: estudia procesos de información y comunicación humana
  • Mecanicismo: transmisión mecánica de mensaje
  • Psicológico: influencia de sensaciones e ideas en el perceptor
  • Construccionismo social: significados creativos e interrelaciones
  • Sistemática: proceso complejo de transformaciones e interpretaciones
  • Ontología: pregunta sobre el qué se comunica
  • Epistemología: pregunta sobre el cómo se comunica
  • Código: reglas semánticas para codificación/decodificación
  • Canal: medio físico de transmisión
  • Emisor: codifica y envía el mensaje
  • Receptor: decodifica, interpreta y puede responder
  • Mensaje: objeto de la comunicación (secuencia de signos)
  • Contexto: circunstancias que condicionan la interpretación
  • Marco de referencia: entorno que enmarca la situación

Elementos, funciones y tipos de signos en la comunicación

  • Fuente/Emisor: dispositivo que genera los datos
  • Transmisor: codifica la información en señales electromagnéticas
  • Sistema de transmisión: medio físico de conexión
  • Receptor: decodifica e interpreta la señal
  • Destino: destinatario final de la información
  • Función Informativa: transmisión de datos y experiencia social
  • Función Formativa: influencia en hábitos y convicciones
  • Función Persuasiva: modificación de conducta u opinión (Marketing)
  • Función Entretener: creación de contenidos de disfrute
  • Función Reguladora: establecimiento de normas sociales
  • Función Control: sistema de premios y sanciones
  • Función Motivación: impulso a la realización de actos
  • Función Expresión emocional: transmisión de sentimientos e ideas
  • Función Cooperación: ayuda en la resolución de problemas
  • Signo: percepción sensorial que evoca un objeto o hecho distinto
  • Indicios: relación causa-efecto
  • Iconos: relación de semejanza
  • Símbolos: relación arbitraria y convencional

Relación de la comunicación con otras disciplinas

  • Marketing: integra producto, precio, distribución y comunicación para satisfacer necesidades.
  • Neuromarketing: usa neurociencias para medir reacciones inconscientes en lugar de métodos tradicionales.
  • Psicología: analiza al sujeto, sus necesidades y la asimilación del mensaje (personalidad, evolución, social).
  • Sociología: estudia el impacto social del mensaje y la influencia de las condiciones sociales.
  • Cibernética: analiza procesos autorregulados, feedback y efectos en procesos sociales a gran escala.
  • Pedagogía: estudia principios didácticos para la comprensión de mensajes y formación de convicciones.
  • Comunicación educativa: estudio de la relación comunicación-educación en contextos formales e informales.
  • Elementos educativos: emisor (educador), receptor (alumno) y mensaje (contenido de enseñanza).
  • Corriente latinoamericana: exige diálogo, comunicación horizontal y educación liberadora.
  • Educación bancaria: modelo de transmisión pasiva de información (rechazado por la corriente liberadora).
  • Selección de contenidos: responsabilidad compartida entre educadores y alumnos.

Bibliografía y referencias sobre teorías y estudios de la comunicación

  • Comunicación humana: paradigmas holísticos y teorías generales
  • Comunicación no verbal: estudio de Davis (1996)
  • Periodismo: enfoque científico y desarrollo en América Latina
  • Historia de la comunicación escrita: desde la prehistoria hasta la imprenta
  • Teoría de la comunicación: enfoques de Berlok, Martín Serrano y otros
  • Comunicación social: contexto latinoamericano y libertad de expresión
  • Simbología gráfica: aplicación en procesos de comunicación anatómica
  • Teorías en inglés: agentes cooperativos, planificación multiagente y biocomunicación
  • Comunicación social y religión: obras de Carracci, Nissim y el Concilio Vaticano II
  • Recursos externos: definiciones en Wikcionario y teorías críticas de los medios

Vista previa de las fichas (6 de 30)

  1. 01

    En la comunicación humana, ¿qué diferencia la comunicación verbal de la no verbal?

    El uso de un sistema lingüístico.

  2. 02

    La comunicación que se produce entre personas distintas se denomina:

    Interpersonal.

  3. 03

    En la comunicación unilateral, ¿qué sucede con el receptor?

    No se convierte en emisor.

  4. 04

    En la comunicación no verbal, ¿qué es la kinésica?

    Lenguaje corporal.

  5. 05

    En la comunicación no verbal, ¿qué es la cronémica?

    Significado del tiempo en la comunicación.

  6. 06

    ¿Qué elementos componen el lenguaje humano como sistema de símbolos?

    Lexemas y reglas gramaticales.

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