Se copia a tu biblioteca con todas las funciones (audio, generar más, pregúntale al profesor) sin gastar de nuevo la IA en fichas/test. "Añadir todo el bloque" trae también el resto de temas de esta misma categoría.
Evaluación Psicológica
PIR
Fundamentos de evaluación psicológica. Fuente: Wikipedia (CC BY-SA 4.0).
Regístrate para entrar en «Evaluación Psicológica»
Ver el temario y sus bloques es libre. Abrir el tema completo — resumen, test, fichas y audio — es gratis pero requiere una cuenta, para guardar tu progreso y que esto siga siendo sostenible para todos.
Lo que tienes que saber
Leer la teoría completa →Definición, procesos e instrumentos de la evaluación psicológica
- Evaluación psicológica: valoración profesional para determinar estado de salud mental
- Diagnóstico: resultado de la evaluación (salud o enfermedad)
- Instrumentos: incluye entrevista clínica y pruebas estandarizadas (Rorschach, T.A.T., inteligencia, neuropsicológicas)
- Finalidad: precisar diagnóstico, indicar tratamiento o realizar peritajes judiciales/seguros
- Comportamiento: respuestas en relación con el entorno (conscientes, inconscientes, voluntarios, involuntarios)
- Etapas: entrevista, batería de tests, análisis cuali-cuantitativo, dictamen y comunicación
- Variables personales: biológicas, cognitivas, de personalidad y experienciales
- Variables ambientales: personas y entorno
- Normalidad estadística: definida por la curva de Gauss (95%)
- Normalidad psicológica: basada en psicopatología (evalúa alteración, gravedad y voluntad)
- Normalidad jurídica: basada en leyes y normas (relativa al contexto histórico/cultural)
- Evaluación forense: aporta información para determinar criterios como la imputabilidad
Evaluación psicológica, herramientas de diagnóstico y marco del daño psíquico
- Evaluación personalidad no patológica: 16 factores, Eysenck-Revisado, NEO-Revisado, Big Five
- Evaluación psicopatológica: Cuestionario 90 síntomas, Minnesota-2, Millon-II, Entrevistas DSM-IV, Examen Internacional
- Evaluación impulsividad: Barrat, PCL-R (Factor 2), 16 PF-5 (Factor AUC), Búsqueda de sensaciones, Sensibilidad al castigo, Plutchik, Valoración impulsividad, Ira Estado-Rasgo
- Entrevista forense: Basada en principios cognitivos, requiere colaboración del sujeto
- Uso legal: Requisito en empleos sensibles, determinación de competencia, imputabilidad y reinsertación social
- Predicción delictiva en España: Combinación de herramientas VRAG y SAQ
- Daño psíquico: Desajustes psicológicos por acción criminal (psicología traumática)
- Tipos de trauma: TEPT (inicio/fin) y TEPT-C (complejo/persistente)
- Fenómenos de simulación: Simulación, sobresimulación y disimulación de cuadros
- Factores moduladores: Victimización secundaria, vulnerabilidad y protección
Evaluación psicológica en la infancia y la adolescencia
- Objetivo: Diagnóstico de trastornos, identificación de necesidades y planificación de intervenciones.
- Requisito: Realizada por profesionales con experiencia, ética y confidencialidad.
- Entrevista clínica: Recopila historia del desarrollo y entorno familiar.
- Pruebas psicométricas: Evalúan aspectos cognitivos, emocionales y conductuales.
- Observación clínica: Identifica fortalezas y dificultades en diferentes situaciones.
- Psicopatología: Evalúa síntomas de depresión, ansiedad y TDAH.
- Desarrollo: Analiza identidad, autonomía y toma de decisiones.
- Entorno familiar: Evalúa la dinámica familiar y su influencia en la salud mental.
- Ámbito educativo: Evalúa rendimiento y necesidades educativas especiales.
- Estresores: Identifica acoso escolar, traumas y cambios familiares.
- Informe: Entrega de hallazgos y recomendaciones a padres y/o menores.
Vista previa de las fichas (6 de 15)
- 01
En la evaluación psicológica, ¿qué es el diagnóstico?
Determinación de la salud mental o de una enfermedad mental.
- 02
La evaluación psicológica es un proceso terapéutico en sí mismo: ¿Verdadero o Falso?
Falso (pretende precisar un diagnóstico, indicar un tratamiento, etc.).
- 03
En la evaluación psicológica, ¿qué debe ocurrir al concluir el proceso?
Informe escrito comunicado al paciente.
- 04
En la evaluación de capacidades, ¿qué tipo de variables influyen en la conducta además de las personales?
Variables ambientales.
- 05
Según la curva de Gauss, ¿qué porcentaje define la normalidad estadística?
95%.
- 06
Cuestionarios para evaluar dimensiones globales de la personalidad no patológica:
16 factores, Eysenck-Revisado, NEO-Revisado y Big Five.
+ 9 fichas más, 9 preguntas de test y audio al registrarte (gratis).