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Ciencias Sociales y Jurídicas · Criminología

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Criminología

Universidad

Introducción al Grado en Criminología. Fuente: Wikipedia (CC BY-SA 4.0).

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Fundamentos, Historia y Escuelas de la Criminología

  • Objetos de estudio: crimen, criminal, víctima y control social
  • Definición de crimen: conducta antisocial (no delito)
  • Diferencia clave: Criminología (ciencia social) vs. Criminalística (investigación)
  • Hitos: Paul Topinard (primer uso), Raffaele Garófalo (acuñación formal en 1885)
  • Padre de la criminología: Cesare Lombroso (antropología criminal)
  • Escuela Clásica: Basada en el libre albedrío y el acto delictivo
  • Principio de Legalidad: Leyes claras y conocidas por todos
  • Principio Jurisdiccional: Juicio por un tercero (juez)
  • Principio de Proporcionalidad: Pena proporcional al daño realizado
  • Principio de Prontitud: Proceso breve y cercano al hecho
  • Principio de Necesidad: Pena inexorable e infalible
  • Escuela Biológico-Positivista: Basada en el determinismo biológico
  • Centro de análisis: El criminal (no el delito)
  • Lombroso: Criminal nato y atávico (regresión biológica)
  • Ferri: Delincuente como hombre anormal por causas físicas, psíquicas o hereditarias
  • Garófalo: Delito natural (ofensa a la piedad y probidad)
  • Criterio de sanción: Basado en la peligrosidad del sujeto
  • Sanción biológico-positivista: Medidas de seguridad o penas sin límite de tiempo

Evolución y teorías de la criminología: desde el determinismo biológico hasta la escuela de Chicago

  • Escuela biológica-positiva: busca causas biológicas-antropológicas de la conducta desviada
  • Criminología siglo XX: síntesis de descubrimientos y ampliación a criminalística, penología y reacción social
  • Definición (García-Pablos de Molina): ciencia empírica e interdisciplinaria sobre crimen, infractor, víctima y control social
  • Objetivos criminológicos: estudio de génesis, dinámica, variables, prevención, intervención positiva y sistemas de respuesta
  • Escuela de Chicago: enfoque de ecología social y desorganización social por pobreza
  • Zonas concéntricas: la «zona en transición» es la más volátil y foco de delincuencia juvenil (años 40)
  • Asociación diferencial: el crimen se aprende por asociación con delincuentes experimentados
  • Técnicas de neutralización: mecanismos para actuar de forma repudiable manteniendo principios morales comunes
  • Teorías del control: surgieron en los años 70 como alternativa a las teorías subculturales y de aprendizaje

Teorías de la Elección Racional, Criminología Crítica y Feminista

  • Elección racional: el castigo debe ser certero, rápido y proporcionado para ser disuasorio.
  • Beccaria: abogó por una ciencia penal racional y rechazó la tortura y la pena de muerte.
  • Teoría de la elección racional: los delincuentes realizan un análisis de costo-beneficio económico.
  • Prevención por elección racional: se basa en la contra-motivación y el aumento de la probabilidad de captura.
  • Criminología crítica: enfoque macrosociológico que vincula la desviación con la estructura social.
  • Realismo de izquierda: prioriza la reinserción y la disuasión preventiva sobre la reclusión.
  • Minimalismo: busca un derecho penal humanitario y la reducción progresiva del derecho penal.
  • Abolicionismo: propone el reemplazo total del sistema penal por considerarlo represivo o superfluo.
  • Leyes naturales: protegen valores fundamentales y son la base del derecho común.
  • Estatutos: leyes legislativas que reflejan costumbres culturales actuales.
  • Criminología Crítica: el derecho penal responde a los intereses de la clase dominante.
  • Tendencia actual: sustituir el concepto de «delito» por el término universal de «daño».

Fenómeno de la desviación, estudio del delito y metodologías criminológicas

  • Conducta desviada: comportamiento fuera de los estándares sociales que causa daño o perjuicio.
  • Perspectivas de la desviación: causal (biopsicosocial) o cultural (histórica/política).
  • Delincuente: concebido como ser biopsicosocial.
  • Clínica de la vulnerabilidad: planteo socio-psico-biológico de la vulnerabilidad individual ante el sistema penal.
  • Víctima: coprotagonista del suceso criminal; se estudia su tipología, corresponsabilidad y rol como agente de control.
  • Criminología: ciencia empírica e interdisciplinar que usa el método científico.
  • Encuesta: método sociológico que requiere muestras representativas para ser fiable.
  • Aproximación diferencial: comparación entre grupo experimental y grupo de control.
  • Sociometría: técnica de Moreno para medir sentimientos en grupos reducidos.
  • Estudios biológicos: incluyen antropometría, endocrinología, biotipología, embriología y genética.
  • Estudios psicológicos: incluyen conductismo, psicoanálisis, personología, psicología de la forma, evolutiva y neuro-reflexológica.

Psicología del testimonio, Criminología en Iberoamérica e Informe Criminológico

  • Psicología analítica: estudia el inconsciente y sus consecuencias cotidianas.
  • Psicología del testimonio: analiza factores de recuerdo, reconstrucción y comunicación en el ámbito legal.
  • Testimonio: la calidad depende de la capacidad cognitiva y la memoria.
  • Memoria: es activa, maleable y se ve afectada por el tiempo, sesgos y estereotipos.
  • Evaluación: se analizan conductas, actitudes no verbales y cambios fisiológicos (ojo con la simulación).
  • Entrevista: debe realizarla un experto para evitar distorsiones.
  • Criminología España: primeras escuelas en Barcelona (1955) y Madrid (1964).
  • Criminología México: primera licenciatura en 1978 (UANL).
  • Criminología Venezuela: primera escuela de Sudamérica en 1992 (U. de Los Andes).
  • Criminología México: primera maestría en 1996 (INACIPE).
  • Criminología Argentina: primera escuela de Criminología Social en 1998 (Patagonia).
  • Informe criminológico: documento técnico para toma de decisiones en ámbitos judiciales, administrativos o privados.
  • Informe criminológico: requiere metodologías replicables, bases teóricas justificadas y principios éticos.
  • Informe criminológico: incluye revisión documental, entrevistas, instrumentos validados y análisis de vulnerabilidad/protección.

Vista previa de las fichas (6 de 25)

  1. 01

    En la criminología, ¿cuáles son los cuatro objetos de estudio?

    El crimen, el criminal, la víctima y el control social de la criminalidad.

  2. 02

    En la etimología de la criminología, ¿qué concepto define el término 'crimen'?

    Conducta antisocial (no delito).

  3. 03

    ¿Quién es considerado el 'padre de la criminología' por sus estudios sobre la antropología criminal?

    Cesare Lombroso.

  4. 04

    En la Escuela Clásica, ¿cuál es el centro de la reflexión?

    El acto delictivo.

  5. 05

    En la Escuela biológico-positivista, ¿cuál es el centro del análisis?

    El criminal.

  6. 06

    En la escuela biológica-positiva, ¿cuál es el centro del análisis?

    El actor del delito y su comportamiento.

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