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Terapia Ocupacional
Universidad
Introducción al Grado en Terapia Ocupacional. Fuente: Wikipedia (CC BY-SA 4.0).
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Lo que tienes que saber
Leer la teoría completa →Definición, objetivos e historia de la terapia ocupacional
- Definición OMS: Técnicas y métodos para prevenir enfermedad, restaurar funcionalidad y lograr independencia.
- Objetivos: Reinserción en ámbitos laboral, mental, físico y social.
- Ejes de la ciencia ocupacional: Forma, función y significado.
- Egipto (2000 a. C.): Uso de juegos y recreación para la melancolía.
- Grecia clásica: Uso de música, literatura y ejercicio (Hipócrates, Pitágoras, Séneca).
- 1250-1700: Estudio del movimiento, ritmo y gasto energético (Descartes, Bacon).
- 1425: Primeras descripciones de laborterapia por el padre Murillo en Zaragoza.
- Philippe Pinel: Uso de labor manual para la disciplina y moral en pacientes.
- 1780: Tisot clasifica el ejercicio ocupacional en activo, pasivo y mixto.
- II Guerra Mundial: Reconocimiento oficial de la Terapia Ocupacional como profesión.
Evolución histórica de la Terapia Ocupacional en Estados Unidos
- Origen: finales del siglo XVIII y principios del siglo XIX con el tratamiento moral
- Benjamin Rush (1745-1813): recomendaba ejercicio, trabajo y música para la salud mental
- Época dorada del tratamiento moral: entre 1840 y 1860
- Movimiento de artes y oficios: surgió tras la crisis económica de 1860
- Enfoque para enfermos mentales: "ocupaciones en sala y actividades para inválidos"
- Enfoque para discapacidades físicas: "entrenamiento manual y entrenamiento ocupacional"
- Primera Guerra Mundial: aparición de los "auxiliares de reconstrucción"
- Segunda Guerra Mundial: creación de programas de formación por alta demanda de terapeutas
- Segunda Guerra Mundial: transición hacia un paradigma más mecanicista
- 1917: Fundación de la NSPOT (actual AOTA), consolidando la Terapia Ocupacional
Historia y figuras clave de la Terapia Ocupacional
- Adolf Meyer: enfermedad mental como problema de adaptación y desequilibrio trabajo-ocio
- Susan E. Tracy: pionera en formación de instructores y primera autora de un libro sobre el tema
- Herbert J. Hall: clasificó ocupaciones en remediadoras y de entretenimiento
- Eleanor Clarke Slagle: madre de la profesión; fundó la primera escuela profesional en Chicago
- William Rush Dunton Jr.: padre de la profesión; publicó el primer texto completo y fundó la primera sociedad (NSPOT)
- Edward Barton: primer en acuñar el término Terapia Ocupacional
- Gail Filder: introdujo la teoría psicodinámica y la expresión no verbal
- Mary Reilly: introdujo el estudio del juego como aprendizaje exploratorio
- Elizabeth June Yerxa: criticó el modelo reduccionista; enfoque en las elecciones del individuo
- Catherine Trombly: desarrolló el modelo de funcionamiento ocupacional
- Anna Jean Ayres Baker: descubrió el déficit de integración sensorial en niños
- Instrumentos de Ayres Baker: Southern California Sensory Integration Tests (1972), Postrotary Nystagmus Test (1975) y Sensory Integration and Praxis Tests (1989)
Evolución histórica de la Terapia Ocupacional en Gran Bretaña, Chile y España
- Gran Bretaña: William Tuke introdujo el autocontrol y las ocupaciones como tratamiento.
- Gran Bretaña: Proyecto Brabazan (1898) en Escocia para el uso útil de las manos.
- Gran Bretaña: Sir Robert Jons estableció centros de ortopedia tras la Primera Guerra Mundial.
- Gran Bretaña: Margot Fulton fue la primera titulada en 1925; primera escuela en 1930.
- Chile: María Cristina Ríos (1961) fue la primera terapeuta ocupacional.
- Chile: Beatriz Wade difundió la disciplina y el taller de laborterapia.
- Chile: Convenios Chile 21 y Chile 5000 crearon centros de medicina física.
- Chile: Plan de Estudios propio (1972) basado en las Normas Mínimas de la Federación Mundial de T.O.
- España: Padre Menni (1877) aplicó tratamientos médico-morales.
- España: Ley de Accidentes del Trabajo (1900) y creación del IRPIT (1922).
- España: Caja Nacional de Accidentes del Trabajo (1933) para rehabilitación.
- España: Rehabilitación reconocida como especialidad médica en 1969.
- España: Escuela Nacional de Terapia Ocupacional fundada por Oñorbe Garbayo, Ruiz García y González Sánchez.
- España: Mercedes Abella (OMS) elaboró el primer plan de estudios para la enseñanza de T.O.
Evolución histórica, fundamentos y campos de intervención de la Terapia Ocupacional
- Fundación ENTO: 1964
- Traslado al Instituto Provincial de Rehabilitación: 1971
- Reconocimiento WFOT: 1970
- Técnicos en rehabilitación en ONCE: 1984
- Estudios universitarios (RD 1420/1990): 1990
- Homologación título Diplomado (BOE 290/1995): 5 de diciembre de 1995
- Práctica centrada en el usuario: busca el control y participación activa
- Práctica centrada en la ocupación: requiere evaluación sistemática de prioridades
- Práctica basada en la evidencia: uso de investigación para predecir resultados
- Daño cerebral adquirido: incluye ACV, traumatismo, enfermedades degenerativas y lesión medular
- Trastornos de deglución y comunicación: de origen funcional y neurológico
- Áreas de intervención: incluyen salud mental, geriatría, pediatría, oncología y cuidados paliativos
Terapia Ocupacional en Oncología, Geriatría, Educación y Órtesis
- Objetivo TO: Desarrollo, mantenimiento y recuperación de funciones corporales, psicológicas y sociales.
- Oncología pediátrica: Déficits cognitivos en el 40-100 % de supervivientes.
- Déficits específicos en tumores cerebrales: Atención, memoria, velocidad de procesamiento, capacidad visoespacial y funciones ejecutivas.
- Modelos de referencia en oncología: Modelo de Ocupación Humana y modelo de Neurodesarrollo (técnicas como Psicomotricidad).
- Geriatría (sin dependencia): Enfoque en prevención, estilos de vida saludables y entrenamiento de capacidades.
- Geriatría (con dependencia): Enfoque en potenciación de capacidades remanentes y adaptación de ambientes.
- Educación: Facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje y la adaptación al medio escolar.
- Órtesis: Dispositivos externos para modificar el sistema neuromusculoesquelético.
- Materiales de órtesis: polyform, aquaplast, ezeform, x-lite, turbocast y yesos.
Tipos de órtesis, herramientas de intervención y marcos de referencia en Terapia Ocupacional
- Órtesis estabilizadoras: mantienen posición fija
- Órtesis funcionales/dinámicas: permiten movimiento con elemento elástico
- Órtesis correctoras: tratan deformidades esqueléticas
- Órtesis protectoras: alinean miembros lesionados
- Órtesis: ayudas técnicas únicas e intransferibles por ser a medida
- Estimulación cognitiva: mejora memoria, atención, lenguaje, cálculo y orientación
- Materiales psicomotricidad: islas de equilibrio, conos, pelotas lisas, aros planos
- Funciones TO: incluyen evaluación IS, AVD, adaptación funcional, diseño de órtesis y orientación laboral
- Marcos de referencia: fundamentos científicos (no herramientas prácticas) que deben combinarse
- Marcos primarios: Fisiológico (biológico) y Psicológico (comportamiento)
- Marcos aplicados: estrategias prácticas para disfunciones físicas y psicosociales
- Modelos clave: MOHO, Adaptación Ocupacional, Actividades de Salud, Australiano, Canadiense, Cuadrafónico, AOTA, Allen, Ecológico, Funcionamiento Ocupacional, Kawa y Multicontextual
Instrumentos de Evaluación del MOHO y Código Ético de la Terapia Ocupacional
- PVQ: Evaluación observacional de motivación en niños de 2 a 7 años
- PVQ: Escala compuesta por 14 indicadores
- COSA: Autoevaluación de pertenencia ocupacional para niños de 8 a 13 años
- SCOPE: Evaluación basada en MOHO para personas de 0 a 21 años
- SCOPE: Identifica patrones de fortalezas y desafíos para planificación de intervenciones
- AMPS: Evalúa habilidades motoras y de procesamiento en adolescentes y adultos
- AMPS: Evalúa equilibrio, movilidad, coordinación, fuerza y organización
- ACIS: Evaluación observacional de comunicación en 3 dominios (físico, información y relaciones)
- ACIS: Escala de puntaje de 1 (deficiente) a 4 (competente)
- Código Ético WFOT: Basado en no maleficencia, beneficencia, autonomía y justicia
- Atributos personales: Integridad, confiabilidad, criterio y lealtad
- Actualización: Capacitación permanente basada en la mejor evidencia posible
- Promoción: Desarrollo ético de la profesión a nivel regional, nacional e internacional
Paradigmas y Evolución Histórica de la Terapia Ocupacional
- Pre-paradigma: Contexto de la Segunda Revolución Industrial (1850-1914)
- Bases del pre-paradigma: Tratamiento moral, Artes y Oficios y Pragmatismo
- Adolf Meyer: Estableció las bases filosóficas y la visión integral del ser humano
- Paradigma Mecanicista: Influenciado por el Neopositivismo lógico y el enfoque biomédico
- Mecanicismo: Reduccionismo de la TO a la medicina y técnicas paliativas
- Primera Crisis: Exigencia de explicar la salud mediante mecanismos neurológicos y anatómicos
- Segunda Crisis: Pérdida del significado de la ocupación en la vida cotidiana (años 60-70)
- Paradigma de la Ocupación: Enfoque interpretativo y psicosocial (segunda mitad del siglo XX)
- Mary Reilly: Retorno a la ocupación como eje principal de la disciplina
- David Nelson: Diferenciación entre Forma y Desempeño ocupacional
- Kielhofner y Burke: Propulsores del Modelo de Ocupación Humana
- Modelo Canadiense: Incluye la Espiritualidad como factor nuclear
- Paradigma Social: Enfoque en TO comunitaria, Derechos Humanos y perspectiva política
- Teoría de la Naturaleza Ocupacional: Propuesta por Ann Wilcock
Vista previa de las fichas (6 de 40)
- 01
Según la OMS, ¿cuál es el objetivo principal de la terapia ocupacional en cuanto a la independencia del individuo?
Conseguir la mayor independencia y reinserción posible en todos sus aspectos (laboral, mental, físico y social).
- 02
En la ciencia ocupacional, ¿cuál es la unidad de análisis y el foco de la práctica?
La ocupación.
- 03
En la ciencia ocupacional, ¿qué estudia la 'función' de la ocupación?
Cómo influye en la salud física y la satisfacción vital.
- 04
¿En qué año se reconoció la Terapia Ocupacional como profesión?
En la II Guerra Mundial.
- 05
¿Quién describió por primera vez los tratamientos a través de trabajos ocupacionales o laborterapia en 1425?
El padre Murillo (Hospital Real y General de Nuestra Señora de Gracia, Zaragoza).
- 06
En la historia de la terapia ocupacional en EE.UU., ¿qué tratamiento dio estructura a la profesión a finales del siglo XVIII y principios del XIX?
Tratamiento moral
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